Segunda-feira, 24 de Agosto de 2009

A Entrada para o Jardim de Infância

COMO PREPARAR
A CRIANÇA PARA
O JARDIM DE INFÂNCIA
Não é fácil, para qualquer criança, sair da sua casa, do ambiente que tem tido à sua volta desde que nasceu, e entrar para um Jardim de Infância onde não estão as pessoas de quem gosta e onde tudo é diferente. Mais difícil será quando esta diferença é muito grande: aspecto físico de algumas pessoas, língua que falam, disposição do espaço, actividades que aí se fazem. É, portanto, necessário prepará-la com cuidado.
      Três preocupações devem estar presentes, nesta preparação:
  • Apresentar o Jardim de Infância como uma “coisa boa”,
  • Procurar que a criança vá estabelecendo contacto com ele antes da sua entrada “a sério”,
  • Compreender a dificuldade que sente e dar-lhe apoio para a resolver.
       Assim:
  • Comece desde cedo a falar com a criança sobre um sítio onde poderá brincar, aprender a fazer coisas bonitas, aprender cantigas, histórias e muitas outras coisas que a vão ajudar a crescer.
  • Mostre meninos do bairro a ir para a sua “escolinha”e, se tem vizinhos com filhos que frequentam uma, fale com eles sobre ela, na presença do seu filho.
  • Leve o seu filho,(ou peça à pessoa que costuma ficar com ele para o levar) as vezes que puder, ao Jardim de Infância que tiver escolhido, depois de ter falado com a Educadora e ela o ter autorizado.
  • Deixe-o ir para o colo da Educadora, pegar nos brinquedos, estar com as outras crianças, assistir, se for possível, a algumas actividades.
  • Se a Educadora consentir e, se achar que ele está interessado e divertido, diga que vai a algum sítio mas que vai voltar depressa e, se ele concordar, deixe-o sem a sua presença por algum tempo ( não desapareça sem o avisar e não saia se ele não quiser).
  • Responda a todas as perguntas que a criança faça sobre o Jardim de Infância e, se não souber responder, volte lá com ele para perguntar à Educadora e, eventualmente, aos outros meninos.
  • Nunca apresente a ida para o Jardim de Infância como um castigo “por se portar mal”.
  • Se ele disser que não quer ir, diga-lhe simplesmente que sabe que é difícil, mas que, quando for um pouco mais crescido com certeza que há-de querer e vai gostar. No início do ano lectivo a criança já deverá estar preparada para aceitar o Jardim de Infância.
  • Na véspera, converse sobre o assunto e faça com ele os preparativos — que roupa vai vestir, se quer levar alguma coisa de que goste.
  • No dia da sua entrada mostre firmeza e dê-lhe carinho. Leve-o pela mão, ou ao colo, como lhe parecer que é melhor para ele. Passe-o do seu colo para o colo da Educadora ou da sua mão para a mão da Educadora e diga-lhe que virá buscá-lo à saída.
  • Nos primeiros dias tenha o maior cuidado quando entregar a criança. Entre com ele e deixe-o com a Educadora ou a auxiliar.
  •  Combine com a criança o momento em que a vai buscar — antes do almoço, depois do almoço, depois de dormir, depois do lanche... E tenha o cuidado de cumprir o que combinou.
  • Dê à Educadora o seu contacto telefónico e peça o do Jardim de Infãncia.
 
 
QUE APOIO DAR
QUANDO A CRIANÇA JÁ ESTÁ
NO JARDIM DE INFÂNCIA
 
O seu filho já está no Jardim de Infância. É um período difícil para ele e para si. Para ele, porque está a viver situações novas e não se sente ainda seguro. Para si, porque tem muitos medos: que não se sinta bem, que o tratem mal, que não coma, ....
  •  Tente acalmar-se pensando que estar no Jardim de Infânciavai ser bom para ele. A criança sente a sua preocupação mesmo que tente não a mostrar. Se sente que a mãe ou o pai têm medo, o seu medo aumenta. Faça tudo para não ficar muito preocupado.
  •  Se está muito ansioso telefone para a Educadora quando quiser. Ela vai apreciar o seu interesse e vai dar-lhe as informações que o vão sossegar.
  • A criança não fica bem no Jardim de Infância de um momento  para o outro. Pode começar a ir com gosto ou facilidade e depois entrar num período em que quer ficar em casa, chora, resiste. Não pense que está tudo perdido. Sejafirme, tente saber o que se está a passar e dê-lhe muito carinho.
  • Deixe a criança levar para a escola alguma coisa que seja importante para ela ou de que goste muito. Assim fará a ligação entre a casa e a escola e vai sentir-se mais segura.
  • Nunca deixe a criança à porta do Jardim de Infância. Entregue-a diariamente à Educadora ou à pessoa que está encarregada de receber os meninos.
  • Faça os possíveis para que a seu filho saia sempre à mesma hora, isto é, que a pessoa que o vai buscar não se atrase. Se por alguma razão num dia especial tenha que ir a outra hora, avise-o com antecedência ou telefone à Educadora para o avisar. Poucas coisas são tão difíceis para uma criança que ver sair os outros meninos e o pai ou a mãe não aparecerem.
  • Esteja ao mesmo tempo atento ao que se vai passando: contacte(ou peça à pessoa que o leva ) todos os dias com a Educadora para saber como as coisas vão correndo.
  • Converse todos os dias com a criança sobre a sua “escolinha”: o que fez, o que aconteceu. Há ocasiões em que a criança não quer falar disto — não responde, muda de conversa; se assim for, não force, verifique junto da Educadora se tudo parece correr bem e vá tentando conversar sobre o assunto, com cuidado.
  •  Diga à Educadora as coisas que lhe parece que é importante ela saber: como a criança se sente, o que ela conta sobre a escola, e quaisquer acontecimentos que a possam ter influenciado. Oiça o que ela tem para lhe dizer.
  • Se o seu filho levar para casa trabalhos que fez na escola, diga-lhe que são muito bonitos e ponha-os bem à vista, se possível numa parede. Peça - lhe para lhe ensinar as cantigas, os jogos e as histórias novos que for aprendendo.

Extraído do Guia de Pais "Os meninos e o Jardim de Infância Sugestões aos Pais Imigrantes"

Editor: Secretariado Coordenador dos Programas de Educação Multicultural

Autora: Maria Helena Noronha

publicado por Jardim de Infância de Almagreira às 23:17
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Quinta-feira, 9 de Julho de 2009

O Ano Lectivo Chegou ao Fim

scraps montagens

A toda a comunidade escolar e local, que durante estes três anos com muito empenho e carinho se dedicou por uma causa conjunta, partilhou muitas alegrias e momentos de saudável convívio,  Muito Obrigada!

Agora é hora de conhecer novas realidades e partilhar com novos grupos, novas pessoas, tantas e tão boas experiências como aquelas que foram vivenciadas em toda esta caminhada, onde juntos, crianças e adultos cresceram lado a lado.

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publicado por Jardim de Infância de Almagreira às 22:54
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Quinta-feira, 25 de Junho de 2009

Como decorreu o Dia Eco-Escolas

Finalmente o tão esperado dia chegou!

Logo pela manhã, as crianças eufóricas, chegavam de autocarro ou com os pais e,  anteviam aquilo que se previa ser um dia em CHEIO.

Depois da azáfama dos dias anteriores onde todos, crianças e adultos, participaram activamente na decoração do espaço exterior e na montagem dos diferentes ateliers, há que explorar o  fantástico "mundo " que os  olhos vêm. Os pais e outros familiares que se disponibilizaram para dinamizar os ateliers, preparavam-se para tomar "posições" e dar vida

a este dia.

A todos os que participaram para que esta festa fosse possível, não podemos deixar de dar os parabéns e o nosso muito obrigado.

Visite o outro blog do Jardim de Infância http://www.ecokidsunder6.blogspot.com/

 

 

publicado por Jardim de Infância de Almagreira às 23:29
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Quarta-feira, 17 de Junho de 2009

Dia Eco-Escolas

 

       Na próxima 6ª Feira, dia 19 de Junho de 2009, vai comemorar-se no Jardim de Infãncia de Almagreira o Dia Eco-Escolas.

       A festa está integrada num projecto anual, implementado em parceria com a autarquia e tem como objectivo principal, dar a conhecer à comunidade o trabalho desenvolvido, no Jardim de Infância, em prol do ambiente .

       Este Dia conta com  a presença da comunidade escolar e local, e  com um vasto programa de actividades que irão decorrer durante o horário de funcionamento do Jardim - de- Infãncia.

                     Dia Eco-Escolas

 19 de Junho de 2009 10 horasJardim-de-infância de Almagreira
 
 
       Jogos
       Gincanas
       Ateliers diversos
       Exposições de trabalhos
       Desfile de moda reciclada
       Horta biológica
 
Vem brincar connosco!
                                         Vem ajudar-nos a manter o nosso planeta saudável
 

 CONVITE

publicado por Jardim de Infância de Almagreira às 00:32
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Segunda-feira, 1 de Junho de 2009

O Nosso Dia Mundial da Criança

Piquenique em Lagares - Almagreira

  As crianças do Jardim de Infância de Almagreira comemoraram o Dia Mundial da Criança estando em contacto com a natureza.

  Num espaço calmo e verdejante, situado na localidade de Lagares, os mais pequenos puderam desfrutar de bons momentos de convívio e partilha entre todos. Brincaram livremente, ouviram histórias e fizeram jogos. No mesmo local, foi feito um piquenique onde se provou que o ar do campo abre o apetite  e faz bem à saúde, ora vejam!

 

publicado por Jardim de Infância de Almagreira às 23:48
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Sexta-feira, 29 de Maio de 2009

Dia Mundial da Criança

DIREITOS DA CRIANÇA

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As crianças têm direitos 
 

Em 20 de Novembro de 1989, as Nações Unidas adoptaram por unanimidade a Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC), documento que enuncia um amplo conjunto de direitos fundamentais – os direitos civis e políticos, e também os direitos económicos, sociais e culturais – de todas as crianças, bem como as respectivas disposições para que sejam aplicados.

 

Este tratado internacional é um importante instrumento legal devido ao seu carácter universal e também pelo facto de ter sido ratificado pela quase totalidade dos Estados do mundo (192). Apenas dois países, os Estados Unidos da América e a Somália, ainda não ratificaram a Convenção sobre os Direitos da Criança.

 

Portugal ratificou a Convenção em 21 de Setembro de 1990.

 

A Convenção assenta em quatro pilares fundamentais que estão relacionados com todos os outros direitos das crianças:

 

a não discriminação, que significa que todas as crianças têm o direito de desenvolver todo o seu potencial – todas as crianças, em todas as circunstâncias, em qualquer momento, em qualquer parte do mundo.

 

o interesse superior da criança deve ser uma consideração prioritária em todas as acções e decisões que lhe digam respeito.

 

a sobrevivência e desenvolvimento sublinha a importância vital da garantia de acesso a serviços básicos e à igualdade de oportunidades para que as crianças possam desenvolver-se plenamente.

 

a opinião da criança que significa que a voz das crianças deve ser ouvida e tida em conta em todos os assuntos que se relacionem com os seus direitos.

 

A Convenção contém 54 artigos, que podem ser divididos em quatro categorias de direitos:

 

os direitos à sobrevivência (ex. o direito a cuidados adequados)

 

• os direitos relativos ao desenvolvimento (ex. o direito à educação)

 

• os direitos relativos à protecção (ex. o direito de ser protegida contra a exploração)

 

• os direitos de participação (ex. o direito de exprimir a sua própria opinião)

publicado por Jardim de Infância de Almagreira às 23:15
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Visita ao Museu Berardo

No dia 14 de Maio fomos a Lisboa ao Centro Cultural de Belém visitar uma exposição de Peter Kogler no Museu Berardo
Ora vejam como pudemos ver, sentir e interagir com a exposição!

publicado por Jardim de Infância de Almagreira às 20:34
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Sábado, 2 de Maio de 2009

Dia da Mãe

 

 

Mãe... 

De mãos dadas a sonhar

Ao longo dos caminhos...

Sei que sempre te vou amar

E dar-te muitos miminhos.

 (Autor desconhecido)

                                                                                                                                                                                                                                                                

 

 

publicado por Jardim de Infância de Almagreira às 00:05
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Terça-feira, 21 de Abril de 2009

Dia Mundial da Terra

Dia Mundial da Terra 22 de Abril de 2009

 

Quer continuar a ter um Planeta assim? Ou prefere este? Se prefere a primeira opção então não hesite, mude alguns dos seus comportamentos. Aqui fica uma ajuda para um Planeta limpo e saudável.

- A poluição cresce e alastram-se os focos de insanidade. Diariamente a humanidade destrói recursos preciosos para a sua sobrevivência, num planeta onde as condições higiénicas, de saúde e de riqueza se determinam à velocidade da luz. Problemas ambientais sem dúvida graves para o equilíbrio ecológico da terra e bem-estar do ser humano.

Devemos fazer a separação do lixo, o que é bastante fácil. Necessitamos apenas de   arranjar um saco para o papel, outro para o plástico e outro para o vidro. Depois devemos dirigir-nos ao ecopontos mais próximo e depositar os sacos nos ecopontos respectivos.

Sabia que o lixo que desperdiçamos, que deitamos fora sem qualquer preocupação, pode estar ser a fonte necessária ao homem para deter a catástrofe e valorizar a vida das espécies. 

- Economizar energia electrica. Tirar a ficha da tomada de aparelhos elétricos que não estejam em uso. Muitos electrodomésticos, inclusive as televisões, consomem electricidade ainda que estejam desligados. Substituir as lâmpadas normais por outras mais económicas.

- Evite aumentar o efeito de estufa. Caminhar mais, andar mais de bicicleta para distâncias mais longas, tratar de utilizar os transportes públicos, sempre que seja possível, compartilhar o carro com vizinhos ou amigos para ir trabalhar ou levar os filhos à escola. É bom para a nossa saúde, a nossa vida social e para o Planeta.

- Na sequência de boas práticas da utilização da água pode economizar dinheiro e também ajudar o Planeta Terra.

- Não tome banhos demorados, feche a torneira enquanto escova os dentes ou faz a barba, não deixe torneiras a pingar, não lave a loiça com a água a correr, ensaboe primeiro e depois passe tudo de uma vez, lave o carro só mesmo quando for necessário e deve utilizar um balde com água em vez da mangueira.

publicado por Jardim de Infância de Almagreira às 20:58
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Domingo, 5 de Abril de 2009

Galinhas e Coelhos de Páscoa

   Vejam Como Ficaram os Nossos Trabalhos da Páscoa

Para a elaboração dos coelhos, as crianças fizeram recorte / picotagem num molde em cartolina. A decoração foi feita com Pebeo Line.

Para as galinhas, foram utilizadas caixas de ovos e restos de cartolina para o rabo, a crista e o bico.

 Tanto as galinhas como os coelhos levavam no interior ovos de chocolate.

    

 

     

publicado por Jardim de Infância de Almagreira às 23:38
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